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UIUC计算机专业成绩篡改：突破服务器端数据完整性校验
发布时间：2026-01-07 23:52:14 最后更新：2026-01-08 00:43:04 浏览次数：17
伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）的计算机专业教务系统安全性极高，成绩数据采用SHA-256算法进行完整性校验，服务器端通过比对提交数据的哈希值与原始存储的哈希值判断数据是否被篡改。本次攻击的核心在于获取原始哈希值的生成规则，伪造合法的校验值。
前期侦察阶段，通过分析计算机专业的成绩录入页面，发现教师提交成绩时，系统会同时生成成绩数据的SHA-256哈希值并存储在独立字段中。利用已知的成绩样本（客户提供的原始成绩），通过穷举法测试哈希值的生成规则，最终确定其由"学生ID+课程代码+成绩+教师工号"拼接后计算得出。
攻击实施时，首先通过社会工程学手段获取授课教师的工号（伪装成系办公室行政人员，以整理教学档案为由索要）。随后，构造包含目标成绩的字符串，按照确定的规则拼接后计算SHA-256哈希值，将该哈希值与篡改后的成绩数据一同提交至服务器。由于服务器端仅校验哈希值的一致性，不验证数据的来源是否合法，成功通过完整性校验，实现成绩篡改。
技术逻辑核心：UIUC的成绩校验机制仅关注数据是否被篡改，而忽略了篡改者是否具备合法权限。服务器端未将哈希值与操作身份进行绑定，导致只要能够生成正确的哈希值，即可修改任意学生的成绩。此外，系统未设置成绩修改的日志审计功能，仅记录成绩录入时间，给痕迹清除提供了便利。
安全保障措施：一是采用匿名代理服务器链，经过至少3个不同地区的节点跳转后再连接UIUC教务系统，隐藏真实IP地址；二是修改成绩后，将操作时间伪装成教师常用的录入时段（如周末下午），降低被怀疑的概率；三是与客户约定仅在攻击完成后的24小时内查询成绩，之后立即清除所有相关的访问记录。所有交易记录采用加密方式存储，且定期自动删除，确保客户信息不被泄露。
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