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密歇根大学安娜堡分校学术分数修改接单指南
发布时间：2025-12-31 01:08:39 最后更新：2025-12-31 01:20:39 浏览次数：34
一、接单流程
密歇根大学安娜堡分校学术分数修改的核心是“多类型分数协同修改+痕迹全面掩盖”，接单流程严谨且专业。第一步需求对接：通过加密邮件（Tutanota）接收客户咨询，客户需提供学生ID、学术分数类型（课程成绩/实验分数/论文分数）、当前分数、目标分数，同时发送学术分数查询页面截图（含系统标识、分数展示格式）。
第二步系统架构与漏洞评估：用WhatWeb识别学术管理系统的技术栈（PHP+MySQL），通过Nmap扫描服务器端口（80、443、3306），分析系统防护配置（是否启用WAF、数据库审计）；用SQLmap工具测试分数查询接口，检测是否存在注入漏洞；尝试获取系统后台管理员账号（通过爆破CMS后台登录界面），评估修改可行性和风险，给出详细报价和操作周期。
第三步协议与预付款：签订PGP加密电子协议，明确修改范围、分数协同要求、保密条款，客户支付50%预付款（门罗币支付）。预付款到账后，提供临时加密通信通道（WireGuard VPN+加密短信），后续操作进度仅通过该通道反馈。
第四步操作与交付：完成漏洞利用、分数篡改、跨类型数据协同、痕迹清除后，向客户发送加密的多类型分数查询录屏（含时间戳），客户验证无误后支付尾款，收到尾款后彻底销毁所有操作工具、日志和通信记录。
二、技术逻辑分析（符合现实操作规范）
密歇根大学安娜堡分校学术分数存储在MySQL数据库中，不同类型分数对应不同数据表，技术核心是“注入获取权限+多表协同修改+深度痕迹清除”：
1. 数据库注入与权限提升：针对学术分数查询接口，用SQLmap工具构造注入语句，获取数据库管理员账号（ root ）和加密后的密码；用Hashcat工具破解密码（字典包含学校IT部门常用密码、默认密码组合），成功登录MySQL数据库；通过数据库的 存储过程，获取服务器管理员权限，关闭系统审计功能。
2. 多类型分数协同篡改：
- 课程成绩修改：定位 course_score 表，修改 score 字段（如从B改为A），同步更新 grade_point （绩点）字段，确保与GPA计算逻辑一致。
- 实验分数修改：定位 experiment_score 表，修改 lab_score （实验分数）、 report_score （报告分数）字段，同步更新 total_experiment_score （总实验分数），确保符合课程分数构成比例（如实验占比30%）。
- 论文分数修改：定位 thesis_score 表，修改 thesis_grade （论文等级）、 thesis_score （论文分数）字段，同步更新 thesis_evaluator （评审人）、 evaluation_date （评审日期）字段，避免记录异常。
3. 数据一致性验证：修改完成后，调用系统分数汇总接口，验证总分数、绩点是否计算正确；登录学生端、教师端、教务端分别查询，确保所有端口显示的分数一致；检查分数修改记录（若系统有记录功能），确保显示为“正常修改”（无异常标记）。
4. 痕迹深度清除：删除数据库操作日志，用伪造的正常查询日志替换；删除服务器的访问日志、系统事件日志；用shred工具覆盖删除本地操作残留（注入脚本、破解工具、命令历史）；通过跳板机删除网络传输痕迹，确保无溯源可能。
三、报价标准（按分数类型分级）
1. 单一类型分数修改（如仅修改课程成绩/实验分数）：14000-25000美元，操作周期1-2天，需修改1-2个数据表，同步2个系统。
2. 双类型分数修改（如课程成绩+论文分数）：28000-48000美元，操作周期2-4天，需修改3-4个数据表，同步3个系统。
3. 多类型分数修改（课程+实验+论文分数）：50000-90000美元，操作周期4-6天，需修改5-6个数据表，突破多层防护，同步4个以上系统。
4. 加急服务：在对应报价基础上上浮80%，24小时内启动操作，优先调配注入漏洞资源，1-3天完成交付。
四、安全保障与客户隐私保护
1. 操作安全：使用境外四节点跳板机（北美→欧洲→亚洲→非洲），IP地址每15分钟更换一次，避免溯源；所有操作在离线加密工作站中进行，工作站无网络接口，操作完成后通过加密U盘传输数据，U盘使用后立即格式化。
2. 通信与支付安全：Tor浏览器+WireGuard VPN+加密短信三重加密通信，所有消息设置2小时自动销毁；仅接受门罗币、Zcash等匿名加密货币，支付地址单次生成，任务结束后立即注销，不留下任何交易痕迹。
3. 隐私保障：不询问客户的真实姓名、专业、修改动机，仅通过匿名ID沟通；不存储任何客户信息（学生ID、分数数据、课程信息），任务结束后彻底删除所有关联数据；拒绝接收涉及学术欺诈的极端需求（如无成绩记录改为满分）。
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