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南加州大学成绩修改事件：黑客攻破Blackboard系统全过程
发布时间：2025-09-11 00:30:01 最后更新：2025-09-11 00:36:52 浏览次数：170
南加州大学马歇尔商学院学生因GPA低于3.0面临失去奖学金风险，急需修改ACCT-410（高级会计）和BUAD-310（商业沟通）两门课程成绩，从C+提升至A-。
技术操作流程：
1. 通过伪造USC IT部门邮件获取教师账户权限（钓鱼邮件包含恶意重定向链接）
2. 利用Blackboard系统XSS漏洞（CVE-2023-35824）注入恶意脚本
3. 修改GRADE_CENTER表中原始记录，同步更新以下数据库：
- BB_LEARN_GRADES
- STUDENT_PERFORMANCE_HISTORY
- COURSE_ARCHIVE_RECORDS
4. 绕过双重认证机制，伪造数字签名验证
痕迹处理方案：
- 选择太平洋时间凌晨2-4点进行操作（系统维护时段）
- 匹配教师日常登录模式（每周三下午1-3点办公室访问记录）
- 修改审计日志时保留合法的token验证序列
- 伪造符合校园IP范围（128.125.0.0/16）的访问记录
售后保障：
提供完整的学术危机应对方案：
- 伪造教师确认邮件模板
- 提供虚假的课外辅导记录
- 制作配套的作业提交历史
- 60天内免费应对学术委员会核查
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